Studium und Lehre
Impulse für die akademische Ausbildung.
Die Integration von Geschlechterperspektiven in Studieum und Lehre ist ein Kernanliegen des BZG. Ein zentraler Baustein hierfür ist unsere eigene Lehre: Mit dem interdisziplinären Ringseminar schaffen wir jedes Semester ein Format, das von BZG-Mitarbeitenden und Dozierenden aller drei Hochschulen gestaltet wird. Es vermittelt den Studierenden interdisziplinäre Einblicke und erweitert die fach- und hochschulübergreifende Kooperation des BZG. Um die Studiengänge um Gender-Themen zu erweitern, finanzieren wir zudem Lehraufträge und Workshops sowie Gastvorträge (s. Finanzierungsangebote).
Der Besuch von Gender-Lehrveranstaltungen wird in zwei unterschiedlichen Zertifikaten – Gender-Zertifikat Bachelor und Micro-Zertifikat Gender in MINT – dokumentiert sowie strukturell gerahmt.
Ein Überblick über die curriculare Einbettung von Geschlechterforschung in den drei Hochschulen bietet unsere Modulübersicht. Sie zeigt für die TU Braunschweig, Ostfalia HaW und HBK Braunschweig, in welchen Studiengängen Geschlechterperspektiven in welcher Weise in den Modulhandbüchern verankert sind.
Darüber hinaus stellen wir in BZG-Projekten entwickelte Lehrmaterialien dauerhaft für die Nutzung zur Verfügung.
Unsere vielfältigen Aktivitäten zur Strukturstärkung zeigen sich zudem in der erfolgreichen Einwerbung zahlreicher (Gast-)Professuren, die wir kooperativ oder hauptverantwortlich realisiert haben und hier dokumentieren.