Aktuelles - Seite 11 von 24 - Braunschweiger Zentrum für Gender Studies

Kampagne KNOW MORE

18. Mai 2022/in TU, Veranstaltungen

TU Braunschweig gegen sexualisierte Gewalt

Start: 23. Mai 2022 um 17:30h
am Reallabor Hagenmarkt mit einem
Vortrag zu „Sexismuskritische Hochschule“, Info-Ständen und mehr
Sichtbarkeit für das Thema sexualisierte Gewalt auch an Hochschulen zu schaffen und es zu enttabuisieren ist eines der wichtigsten Ziele der Kampagne. Hierfür braucht es jede Unterstützung – durch Anwesenheit und Teilen – mit Studierenden, Freund*innen und Kolleg*innen.

Performance-Festival Rollen.Bilder

21. April 2022/in BZG-Veranstaltungen, Geschäftsstelle, Netzwerk-Aktivitäten, Schule & Bildung

Feministisches Theaterkollektiv rio.rot lädt ein

Rio.rot ist ein Braunschweiger Kollektiv, das sich aus dem Studiengang „Darstellendes Spiel“ am Institut der Performativen Kunst und Bildung (HBK Braunschweig) 2017 gegründet hat. Das feministische Kollektiv besteht aus Anna Konrad, Catharina Koch und Sophie Bothe. Drei Frauen, die in ihrer Kunst patriarchale, heteronormative Strukturen aufdecken und reflektieren wollen. Im Rahmen des Kurz-Festivals bringt rio.rot vom 21. bis zum 23. Oktober 2022 drei unterschiedlichen Theater-Performances zu Rollenbildern mit Rahmenprogramm nach Braunschweig.

Digital colonialism, Gleichheit und Fairness in KI

5. April 2022/in Geschäftsstelle, MINT, Mitglieder-Veranstaltung, Netzwerk-Aktivitäten

Keynote von Bath und Bergermann im DHM gibt Einblick in Forschungsschwerpunkt

Unter dem Titel „Muster von Un/Gerechtigkeit. Digital colonialism, Gleichheit und Fairness in KI“ widmen sich die beiden Mitglieder des Braunschweiger Zentrums für Gender Studies in ihrer jüngsten gemeinsamen Keynote der künstlichen Intelligenz. Dabei bezeichnet „Digital colonialism“ keine räumliche Okkupation, sondern Formen von ökonomischer Hegemonie, in der die (Daten-)Wirtschaft des Globalen Südens von großen Unternehmen des Globalen Norden für die eigene Wirtschaftsentwicklung (aus-)genutzt wird (Stichwort: (Daten-)Extraktivismus). Dieses trägt zur Unterminierung des Lokalen bei. In ihrem Vortrag fragen Dr.-Ing. Dr. hc Corinna Bath und Prof. Dr. Ulrike Bergermann, was dieses im Bereich der KI bedeutet.

Internationaler Tag der Frauen

8. März 2022/in Geschäftsstelle, Standpunkte

Demonstrantinnen in Moskau konfrontieren die Polizei während eines Protests gegen die russische Invasion der Ukraine (Samstag, 26. Februar 2022). Die Demonstrantin in der Bildmitte wurde später verhaftet. Ihr droht wie anderen Protestierenden eine lange Haftstrafe.

Glückwunsch Corinna Bath!

18. Februar 2022/in Geschäftsstelle, MINT, Netzwerk-Aktivitäten

Ehrendoktorwürde von TU Graz verliehen

Für ihre „hervorragenden wissenschaftlichen Leistungen auf dem Gebiet der Geschlechterforschung und ihrer Integration in den technischen Wissenschaften“ wurde Prof. Dr.-Ing. Corinna Bath von der Technischen Universität Graz die Würde einer Ehrendoktorin verliehen; der feierliche Festakt findet am 17. März 2022 statt.
Als Braunschweiger Netzwerk für Gender und Diversity Studies gratulieren wir Corinna Bath herzlich zur wohlverdienten Ehrung!
An die TU Graz kam Corinna Bath 2016 für kurze Zeit und leistete dort „Pionierarbeit“, wie es in der Einladung zur Akademischen Feier heißt.

Abschied Corinna Bath

11. Februar 2022/in Geschäftsstelle, MINT, Mitglieder-Veranstaltung, Netzwerk-Aktivitäten

Ein Blick auf neun Jahre „Gender, Technik und Mobilität“

Ende Februar 2022 läuft die erfolgreiche Professur „Gender, Technik und Mobilität“ der Technischen Universität Braunschweig und der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften aus. Dr.-Ing. Corinna Bath hat sie seit 2012 engagiert ausgestaltete. Wir blicken mit ihr auf neun Jahre erfolgreiche Arbeit zurück, die die Gender Studies im Braunschweiger Raum maßgeblich geprägt haben.

Sasha Salzmann auf der Longlist

26. August 2021/in Mitglieder-Publikation, Poetikdozentur (Projekt 2015-2020)

Neues Buch als Titel für den Deutschen Buchpreis 2021 nominiert

Herzlichen Glückwunsch! Unsere 6. Ricarda Huch Poetikdozentin (2020) Sasha Marianna Salzmann ist mit ihrem neuen Buch „Im Menschen muss alles herrlich sein“ von der Jury für die gerade veröffentlichte Longlist 2021 des Deutschen Buchpreises ausgewählt worden. Die Liste besteht aus 20 Romanen. Die Shortlist mit sechs Büchern wird am 21. September veröffentlicht und am 18. Oktober der*die Preisträger*in bekannt gegeben. Wir drücken Sash die Daumen!

Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt an Schulen

10. August 2021/in BZG-Veranstaltungen, Identitätenlotto, Schule & Bildung, TU

1. Fachtag in Braunschweig

Freitag, 10. September 2021
15:30 bis 19:30 Uhr
KufA-Haus
Am Westbahnhof 13, 38118 Braunschweig
Teilnahme kostenlos
Wie können Schulen offener für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt werden, Vielfaltsthemen im Unterricht verankern und Diskriminierungen entschieden begegenen?

Kinderbuch „Lilli und die Wissenschaft“

5. August 2021/in BZG-Lehre, BZG-Publikationen, Geschäftsstelle, Lehrmaterial, MINT, Schule & Bildung, Studentisches Projekt

Ein Geschichte zu Frauen in MINT-Berufen geht online

Dieses Kinderbuch von Giulia Balsamo, Magdalena Falk und Rina-Maris Ihler ermutigt Mädchen, ihren Interessen in MINT-Fächern nachzugehen. Es ist das Ergebnis einer Projektarbeit im Ringseminar „Geschlechterwissen aus interdisziplinärerer Sicht“ des Braunschweiger Zentrums für Gender Studies im Wintersemester 2016/17. Es wurde 2019 überarbeitet und in kleiner Auflage gedruckt. Nun steht das Buch auch online zur Verfügung – für den Unterricht oder zu Hause zum (vor-)lesen.

Genderkompetenz in der Hochschullehre

15. Juli 2021/in BZG-Lehre, BZG-Veranstaltungen, Identitätenlotto

Identitätenlotto im Workshop des KHN

Identitätenlotto: Vielfalt spielend reflektieren
18.11.2021, 10:00 bis 18:00 Uhr
Ort: Lehrstudio der TU Braunschweig
Workshopleitung: Juliette Wedl
Veranstaltung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik für Niedersachsen (KHN)
Ziel des Workshops ist es, mit dem »Identitätenlotto« eine spielerische Methode zum Perspektivwechsel vorzustellen – und gemeinsam Ideen für die Anwendung in der eigenen Lehre zu entwickeln.