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Partizipative Forschung und Traumaarbeit
/in BZG-Publikationen, Netzwerk-Aktivitäten, OstfaliaNeues aus dem Forschungsschwerpunkt von Prof. Dr. Ariane Brenssell
„Nicht über Menschen forschen, sondern mit ihnen – das ist die Grundidee partizipativer Forschung. Der vermeintlich ‚neutrale‘ Forschungsstandpunkt wird aufgegeben zugunsten eines gemeinsamen und parteilichen Forschens mit dem Ziel der emanzipatorischen Veränderungen von Geschlechter- und Lebensverhältnissen.“ (Klappentext) Partizipation ist ein Grundthema von Ariane Brenssell, dass sie nicht nur in dem frisch gedruckten Sammelband präsentiert, sondern ebenso ihre Lehre und Forschung kennzeichnet – hierfür wurde Ariane Brenssell 2019 ausgezeichnet.
„Schule lehrt/lernt Vielfalt. Band 2“ erweitert
/in BZG-Publikationen, Hochschule lehrt Vielfalt! (Projekt 2017-2019), Identitätenlotto, Lehrmaterial, MINT, Schule & Bildung2. Auflage auch als Printversion
Es ist so weit: Ein Jahr nach dem ersten Erscheinen von „Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 2“ haben wir die 2. Auflage fertiggestellt. Sie ist mit weiteren Texten, Materialhinweisen und Unterrichtsbausteinen anreichert – auf nun 308 Seiten finden Sie für jedes Schulfach von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II konkrete Anregungen zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt für den Schulunterricht.
Abschlussveranstaltung der 6. Ricarda Huch Poetikdozentur
/in BZG-Veranstaltungen, Poetikdozentur (Projekt 2015-2020)Störung – über Phantasma und Kitsch
Webinar (Vortrag, Diskussion, Lesung)
16. Dezember 2020
18:00 bis 19:30 Uhr
Vier Gespräche mit der diesjährigen Preisträgerin Sasha Marianna Salzmann sind bereits online. Die Abschlussveranstaltung der 6. Richarda Huch Poetikdozentur findet in Form eines Webinars mit Vortrages, Diskussion und Lesung statt, zu dem wir Sie herzlich einladen. Was erwartet Sie?
Diversity in der Landschaftsarchitektur
/in MINT, Netzwerk-AktivitätenEinblicke in die Lehre des Instituts von Prof. Gabriele G. Kiefer
Das Institut für Landschaftsarchitektur (ILA) setzt im Sommersemester 2020 in zwei Veranstaltungen erneut den Fokus auf Gender und Diversity: In dem Seminar DIVERSITY und dem Kompaktentwurf bzw. Ferienentwurf HI MY NAME IS widmen sich die Studierenden den Themen Gender, Inklusion und Chancengleichheit auf kreative Weise.
Gender-Zertifikat 1.0
/in BZG-Lehre, TU, ZertifikateEin Pilotprojekt an der TU Braunschweig
Ab Oktober 2020 entsteht am Braunschweiger Zentrum für Gender Studies (BZG) ein interdisziplinäres Gender-Zertifikat für Studierende der TU Braunschweig auf mit dem Ziel, Gender-Kompetenz zu vermitteln. Neben den vorhandenen Lehrveranstaltungen mit Bezug zu den Gender und Diversity Studies werden im Projekt auch neue Angebote entwickelt.
Kinderlosigkeit im Mittelalter
/in Mitglieder-Publikation, Netzwerk-Aktivitäten, OstfaliaNeues aus dem Forschungsschwerpunkt von Prof. Dr. Regina Toepfer
Ist das Begehren nach einem Kind angeboren oder sozial bedingt? Wie kommt die Binarität von Fruchtbarkeit und Unfruchtbarkeit zustande? Was hat unsere heutige Wahrnehmung von Kinderlosigkeit mit den Bewertungskriterien früherer Epochen zu tun? Diese Fragen zur Kinderlosigkeit werden von Regina Toepfer in verschiedenen Formaten für das Mittelalter thematisiert und diskutiert:
Istanbul-Konvention Art. 14
/in BZG-Publikationen, Lehrmaterial, Netzwerk-Aktivitäten, Ostfalia, Schule & BildungWie sind die Verpflichtungen der Konvention in den Vorgaben für Schulen verankert?
Dieser Frage sind wir anhand der Kerncurricula in Niedersachsen nachgegangen. Prof. Dr. Ariane Brenssell (Soziale Arbeit, Ostfalia HaW Wolfenbüttel) hatte in Vorbereitung des Alternativberichts zur Istanbul-Konvention nachgefragt und damit unsere Recherche angestoßen. Das Ergebnis möchten wir hiermit für weitere Diskussionen zur Verfügung stellen.
Auftakt der 6. Poetikdozentur mit Sasha Salzmann
/in BZG-Veranstaltungen, Geschäftsstelle, Poetikdozentur (Projekt 2015-2020)Preisträgerin Sasha Salzmann im Gespräch: Zwei Videos, Grußworte und Laudatio gehen online
Durch Covid-19 verläuft vieles anders als geplant – so auch die diesjährige Poetikdozentur: Wir eröffnen die Ricarda Huch Poetikdozentur für Gender in der literarischen Welt dieses Jahr online und präsentieren Ihnen die ersten zwei Gespräche der Preisträgerin Sasha M. Salzmann mit ihren Gästen Sabine Hark und Necati Öziri, begleitet von Grußworten sowie einer Kurzlaudatio. Es werden zwei weitere Gespräche online folgen sowie im Herbst die Preisverleihung mit Lesung sowie eine Vorlesung.
Hochschule als offener Ort für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt
/in TUDie TU Braunschweig hisst die Regenbogenfahne
Markus Hörster/ TU Braunschweig
Zum dritten Mal jährt sich dieses Statement für Vielfalt, Toleranz und das Recht auf Selbstbestimmung. Die Regenbogenfahne auf dem Universitätsplatz bleibt bis zum Ende des Sommerlochfestivals, das vom 13. Juli bis zum 08. August dieses Jahr wegen Corona mit reduziertem Angebot stattfindet.
Ein Beitrag zum TU-Event mit einem kleinen Video dazu findet sich hier.
Programm der 6. Ricarda Huch Poetikdozentur: Sasha M. Salzmann
/in BZG-Veranstaltungen, Gastvortrag, Netzwerk-Aktivitäten, Poetikdozentur (Projekt 2015-2020)Formatumstellung angesichts von Covid-19
Covid-19 hat die Gesellschaften europaweit und global im Griff. Was lässt sich aus Sicht feministischer Diskussionszusammenhänge zu der durch das Virus ausgelösten gesellschaftlichen Entwicklung sagen? Sind jetzt (ersehnte/befürchtete) Wertewechsel möglich oder wird vielmehr an alteingesessenen Strukturen umso nachhaltiger festgehalten? Welche Beobachtungen generiert die Situation, was können zu diesem Zeitpunkt Künstlerinnen und Denkerinnen bereits oder wieder erkennen?