Studentische Projekte

In ihrem Studiums entwickeln Studierende auch Projekte in Themenfeldern der Geschlechterforschung. Diese können im Rahmen der BZG-Lehre oder anderer Studienkontexten entstehen. Einige haben wir in Blogbeiträgen vorgestellt; anderen haben wir im Rahmen unserer (Jubiläums-)Tagungen präsentiert.

Sind Ihnen studentische Arbeiten mit Genderbezug bekannt, die auf diese Weise mehr Aufmerksamkeit erlangen sollten oder die einer kleinen Förderung benötigen, melden Sie sich gerne bei Susanne Kirchhoff.

GenderVisionen²³

20. November 2023/in BZG-Veranstaltungen, Netzwerk-Aktivitäten, Studentisches Projekt

8. Braunschweiger Gender Forum zum 20-jährigen Jubiläum des BZG

Montag, 11. Dezember 2023
ab 17:00 Uhr
Architekturpavillon (TU-Altgebäude, Pockelsstraße 4, 38106 Braunschweig
Mit Ihnen und Euch feiern wir das 20-jährige Bestehen des Braunschweiger Zentrums für Gender Studies (BZG). In einer Ausstellung und Kurzbeiträgen (Gender-Clips) gibt es einen kurzweiligen Einblick in Forschungs- und Lehrprojekte der Geschlechterforschung im Braunschweiger Raum.

Kinderbuch „Lilli und die Wissenschaft“

5. August 2021/in BZG-Lehre, BZG-Publikationen, Geschäftsstelle, Lehrmaterial, MINT, Schule & Bildung, Studentisches Projekt

Ein Geschichte zu Frauen in MINT-Berufen geht online

Dieses Kinderbuch von Giulia Balsamo, Magdalena Falk und Rina-Maris Ihler ermutigt Mädchen, ihren Interessen in MINT-Fächern nachzugehen. Es ist das Ergebnis einer Projektarbeit im Ringseminar „Geschlechterwissen aus interdisziplinärerer Sicht“ des Braunschweiger Zentrums für Gender Studies im Wintersemester 2016/17. Es wurde 2019 überarbeitet und in kleiner Auflage gedruckt. Nun steht das Buch auch online zur Verfügung – für den Unterricht oder zu Hause zum (vor-)lesen.

Kinderbuch „Henry Hetero“

31. Mai 2019/in Lehrmaterial, Schule & Bildung, Studentisches Projekt

Ein studentisches Projekt im Rahmen des Ringseminars 2018/19

Gibt es in der Tierwelt nur männliche und weibliche Tiere, die sich gegengeschlechtlich fortpflanzen? Nein! Das Kinderbuch „Henry Hetero auf seiner Reise durch das Meer der Geschlechter“ von Neeltje-Cathérine Hartung, Marei Riess und Tabea Schmidt führt in die sexuelle und geschlechtliche Vielfalt am Beispiel der Meerestiere ein.
Das Projekt ist im Rahmen des interdisziplinaren Ringseminars 2018/19 entstanden. Es ist eines von vielen tollen und vielfältigen Projekten zu Geschlecht und Vielfalt. Doch wer ist Henry Hetero und was passiert ihm auf seiner Reise?

Zwei Kinderbücher zu spannenden technischen Fragen

24. Juli 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, MINT, Publikationen, Schule & Bildung, Studentisches Projekt

Studentische Projekte in Kooperation mit der Fakultät für Maschinenbau (TU) im Rahmen des Ringseminars 2017/18

Warum können Flugzeuge fliegen aber nicht Pinguine? Und weshalb werden Scheren vergoldet? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Geschichten, die zwei Projektgruppen durch Besuche des Instituts für Flugführung sowie des Instituts für Oberflächentechnik entwickelt haben. Ziel der „Maschi-Bücher“ – so der Arbeitstitel – ist, eine klischeefreie und genderoffene Vermittlung technischer Fragen für Kinder zu entwickeln. Die Studierenden lernen so, eine genderreflektierte Perspektive auf ein konkretes Feld – hier einem MINT-Fach – anzuwenden.

#letsbetrue – Interaktive Ausstellung im Schrill

6. Juni 2018/in Mitglieder-Veranstaltung, Studentisches Projekt

Feminism is for everyone

Daher wollen wir einladen zur interaktiven Ausstellung 17.07.-22.07.2018 im Schrill (Braunschweig).
Let’s be true ist aus dem interdisziplinären Ringseminar des BZG hervorgegangen und hat mit der Konzipierung von Postkarten gegen Sexismus begonnen. Wir haben weiter gemacht, sind mehr geworden und haben in der Gruppe nach den Postkarten nun diese interaktive Ausstellung konzipiert.
Das let’s be true project stellt sich vor:

Kinderbuch zu MINT-Berufen

2. Mai 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, MINT, Publikationen, Schule & Bildung, Studentisches Projekt

Ein studentisches Projekt im Rahmen des Ringseminars 2016/17

Können Frauen berühmte Naturwissenschaftlerinnen werden? Diese Frage beantwortet das Kinderbuch „Lilli und die Wissenschaft“ eindeutig mit JA – und zeigt anhand der Chemikerin Agnes Pockels (1862-1935) wie sich die Welt in Bezug auf Gleichberechtigung schon verändert hat – und macht Mut, sich durch Hürden nicht entmutigen zu lassen.