Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019) Archive - Braunschweiger Zentrum für Gender Studies

Zwei Kinderbücher zu spannenden technischen Fragen

24. Juli 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, MINT, Publikationen, Schule & Bildung, Studentisches Projekt

Studentische Projekte in Kooperation mit der Fakultät für Maschinenbau (TU) im Rahmen des Ringseminars 2017/18

Warum können Flugzeuge fliegen aber nicht Pinguine? Und weshalb werden Scheren vergoldet? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Geschichten, die zwei Projektgruppen durch Besuche des Instituts für Flugführung sowie des Instituts für Oberflächentechnik entwickelt haben. Ziel der „Maschi-Bücher“ – so der Arbeitstitel – ist, eine klischeefreie und genderoffene Vermittlung technischer Fragen für Kinder zu entwickeln. Die Studierenden lernen so, eine genderreflektierte Perspektive auf ein konkretes Feld – hier einem MINT-Fach – anzuwenden.

Kinderbuch zu MINT-Berufen

2. Mai 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, MINT, Publikationen, Schule & Bildung, Studentisches Projekt

Ein studentisches Projekt im Rahmen des Ringseminars 2016/17

Können Frauen berühmte Naturwissenschaftlerinnen werden? Diese Frage beantwortet das Kinderbuch „Lilli und die Wissenschaft“ eindeutig mit JA – und zeigt anhand der Chemikerin Agnes Pockels (1862-1935) wie sich die Welt in Bezug auf Gleichberechtigung schon verändert hat – und macht Mut, sich durch Hürden nicht entmutigen zu lassen.

Gender-Lehrmaterialien für Schule und Bildung

26. April 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, Schule & Bildung

Ziel des Projektes ist es, konkrete Lehrmaterialien für eine genderreflektierte Pädagogik zu entwickeln und diese in Schulen und Bildungskontexten mit Jugendlichen praxisnah zu erproben. Dazu soll eine Sammlung vorhandener Gender-Lehrmaterialien erstellt und auch neue Lehrmaterialien für Kinder und Jugendliche entwickelt werden.

let’s be true – Postkarten gegen Sexismus

10. April 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Studentisches Projekt

Ein Seminarprojekt macht weiter

Konzipiert wurde im Ringseminar 2017 eine Fotoserie unter dem Hashtag #letsbetrue zum Thema Sexismus an der Hochschule.

Hochschule lehrt Vielfalt! wird konkret

9. März 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Hochschule lehrt Vielfalt! (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, Lehrprojekt, Schule & Bildung

Das Projekt konkretisiert seine Ziele und Aufgaben

Hochschule lehrt Vielfalt! hat die Aufgabe, Lehrkräfte dazu zu befähigen, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Fachunterricht zu thematisieren und im Schulalltag LSBAT*I*Q-Schüler_innen kompetent zu unterstützen. LSBAT*I*Q steht für Lesbisch, schwul, bisexuell, asexuell, transgender, intergeschlechtlich und queer.

Hochschule lehrt Vielfalt!

17. Januar 2018/in Gender-Lehrmaterialien (Projekt 2017-2019), Hochschule lehrt Vielfalt! (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, Lehrprojekt, Schule & Bildung

Ein neues Projekt zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt für Schule und Unterricht

Viele Pädagog*innen wollen sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Unterricht thematisieren und angemessen auf Mobbing und Diskriminierung im Schulalltag reagieren, wissen aber oft nicht, wie. „Hochschule lehrt Vielfalt!“ setzt an dieser Stelle an und erstellt einen Pool an flexibel einsetzbaren Unterrichtsbausteinen, z.B. Bücher mit lesbischen Protagonistinnen, die als Schullektüre benutzt werden können, ganze Unterrichtseinheiten zu Diskriminierung und Vorurteilen und Methoden, die Schüler_innen zum Thema Transgeschlechtlichkeit sensibilisieren sollen.