Braunschweiger Zentrum für Gender Studies (BZG)

Eine Kooperation der drei Hochschulen TU Braunschweig, Ostfalia HaW und HBK Braunschweig

Seit 2003 stärkt das BZG sowohl die hochschulspezifische Verankerung der Geschlechterforschung an den drei Hochschulen als auch die hochschulübergreifende Zusammenarbeit. Die Bandbreite an Ansätzen, Lehrinhalten und Forschungsprojekten der Mitglieder bereichert das Angebot für die Studierenden und den wissenschaftlichen Austausch.

Blog

Gender-Zertifikat 1.0

23. Oktober 2020/in BZG-Lehre, TU, Zertifikate

Ein Pilotprojekt an der TU Braunschweig

Ab Oktober 2020 entsteht am Braunschweiger Zentrum für Gender Studies (BZG) ein interdisziplinäres Gender-Zertifikat für Studierende der TU Braunschweig auf mit dem Ziel, Gender-Kompetenz zu vermitteln. Neben den vorhandenen Lehrveranstaltungen mit Bezug zu den Gender und Diversity Studies werden im Projekt auch neue Angebote entwickelt.

Kinderlosigkeit im Mittelalter

24. Juli 2020/in Mitglieder-Publikation, Netzwerk-Aktivitäten, Ostfalia

Neues aus dem Forschungsschwerpunkt von Prof. Dr. Regina Toepfer

Ist das Begehren nach einem Kind angeboren oder sozial bedingt? Wie kommt die Binarität von Fruchtbarkeit und Unfruchtbarkeit zustande? Was hat unsere heutige Wahrnehmung von Kinderlosigkeit mit den Bewertungskriterien früherer Epochen zu tun? Diese Fragen zur Kinderlosigkeit werden von Regina Toepfer in verschiedenen Formaten für das Mittelalter thematisiert und diskutiert:

Istanbul-Konvention Art. 14

22. Juli 2020/in BZG-Publikationen, Lehrmaterial, Netzwerk-Aktivitäten, Ostfalia, Schule & Bildung

Wie sind die Verpflichtungen der Konvention in den Vorgaben für Schulen verankert?

Dieser Frage sind wir anhand der Kerncurricula in Niedersachsen nachgegangen. Prof. Dr. Ariane Brenssell (Soziale Arbeit, Ostfalia HaW Wolfenbüttel) hatte in Vorbereitung des Alternativberichts zur Istanbul-Konvention nachgefragt und damit unsere Recherche angestoßen. Das Ergebnis möchten wir hiermit für weitere Diskussionen zur Verfügung stellen.

Auftakt der 6. Poetikdozentur mit Sasha Salzmann

20. Juli 2020/in BZG-Veranstaltungen, Geschäftsstelle, Poetikdozentur (Projekt 2015-2020)

Preisträgerin Sasha Salzmann im Gespräch: Zwei Videos, Grußworte und Laudatio gehen online

Durch Covid-19 verläuft vieles anders als geplant – so auch die diesjährige Poetikdozentur: Wir eröffnen die Ricarda Huch Poetikdozentur für Gender in der literarischen Welt dieses Jahr online und präsentieren Ihnen die ersten zwei Gespräche der Preisträgerin Sasha M. Salzmann mit ihren Gästen Sabine Hark und Necati Öziri, begleitet von Grußworten sowie einer Kurzlaudatio. Es werden zwei weitere Gespräche online folgen sowie im Herbst die Preisverleihung mit Lesung sowie eine Vorlesung.

Hochschule als offener Ort für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt

17. Juli 2020/in TU

Die TU Braunschweig hisst die Regenbogenfahne

Markus Hörster/ TU Braunschweig
Zum dritten Mal jährt sich dieses Statement für Vielfalt, Toleranz und das Recht auf Selbstbestimmung. Die Regenbogenfahne auf dem Universitätsplatz bleibt bis zum Ende des Sommerlochfestivals, das vom 13. Juli bis zum 08. August dieses Jahr wegen Corona mit reduziertem Angebot stattfindet.
Ein Beitrag zum TU-Event mit einem kleinen Video dazu findet sich hier.

Programm der 6. Ricarda Huch Poetikdozentur: Sasha M. Salzmann

13. Juli 2020/in BZG-Veranstaltungen, Gastvortrag, Netzwerk-Aktivitäten, Poetikdozentur (Projekt 2015-2020)

Formatumstellung angesichts von Covid-19

Covid-19 hat die Gesellschaften europaweit und global im Griff. Was lässt sich aus Sicht feministischer Diskussionszusammenhänge zu der durch das Virus ausgelösten gesellschaftlichen Entwicklung sagen? Sind jetzt (ersehnte/befürchtete) Wertewechsel möglich oder wird vielmehr an alteingesessenen Strukturen umso nachhaltiger festgehalten? Welche Beobachtungen generiert die Situation, was können zu diesem Zeitpunkt Künstlerinnen und Denkerinnen bereits oder wieder erkennen?

Preisträgerin Sasha M. Salzmann geht online

4. Mai 2020/in Gastvortrag, Poetikdozentur (Projekt 2015-2020)

Wegen Covid-19 läuft dieses Jahr die Dozentur anders als gewohnt

Die Preisverleihung an Sasha M. Salzmann hätte am 7. Mai stattfinden sollen. Doch haben wir aufgrund der drastischen Präventionsmaßnahmen im Rahmen der Corona-Pandemie unsere Planungen geändert: Die Dozentur findet in zwei Teilen statt, der erste Teil digital im Sommer, der zweite Teil live im Herbst. Die feierliche Preisverleihung sowie weitere Vorlesungen sind für den Herbst geplant, vorausgesetzt, die kulturellen Räume sind wieder gemeinsam begehbar. Zwei unserer Veranstaltungen aber werden in ein Online-Format verwandelt und Mitte/Ende Juni 2020 veröffentlicht.

Umstellung auf Online-Lehre

13. April 2020/in BZG-Lehre, E-Learning (Projekt 2013-2019)

Coronabedingt wird das Ringseminar im SoSe 2020 digital stattfinden

Auch unsere Lehre bleibt vom Corona-Virus nicht unberührt. Das Ringseminar „Was haben Naturwissenschaften und Technik mit Geschlecht zu tun?“ wird darum in einem von uns neu erarbeiteten E-Learning-Konzept durchgeführt, in das alle Lehrenden eingebunden sind. Screencasts, eigenständige Literaturlektüre und das kritische Hinterfragen der vorgestellten Inhalte in Einzel- sowie Gruppenarbeit möchten wir mit Live-Meetings in regelmäßigen Abständen begleiten.

Unterrichtsmaterialien zum Ausleihen

19. Februar 2020/in Hochschule lehrt Vielfalt! (Projekt 2017-2019), Lehrmaterial, MINT, Schule & Bildung

Umfangreiche Materialsammlung zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt

Die Koordinierungsstelle hat eine umfangreiche Sammlung an Unterrichtsmaterialien und Methoden zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt erstellt. In den regenbogenfarbenen Ordnern sind rund 2.000 Materialen (Broschüren, Bücher, Unterrichtseinheiten, Spiele, Filme, …) zusammengetragen.

Es geht weiter!

16. Januar 2020/in Geschäftsstelle, Presse, TU

Braunschweiger Zentrum für Gender Studies wird zum Braunschweiger Netzwerk für Gender und Diversity Studies – mit einer entfristeten Stelle

Rückenwind hat die Geschlechterforschung im Braunschweiger Raum bekommen: Die Präsidentinnen der schon seit 2003 im Braunschweiger Zentrum für Gender Studies kooperierenden Hochschulen TU, Ostfalia und HBK haben die Gender Studies – erweitert um die Diversity Studies – ab 2020 durch eine neue Kooperationsvereinbarung gestärkt.

Cover E- & Blended-Learning-Lehrenheiten Bd 2

Gender Studies in der Online-Lehre

6. Januar 2020/in BZG-Lehre, BZG-Publikationen, E-Learning (Projekt 2013-2019), Identitätenlotto, Lehrmaterial

Zwei Handreichungen erschienen

Wie lassen sich Gender Studies in der Online-Lehre vermitteln? Seit 2013 entwickelt das Braunschweiger Zentrum für Gender Studies digitale Lehreinheiten im Bereich der Gender Studies. Die Blended-Learning-Materialien sind teils fachspezifisch, richten sich aber auch an verschiedene Studienfächer und sind somit für einen interdisziplinären Zugang zur Vermittlung und Reflexion von Geschlechterwissen geeignet. Nun liegt der zweite Band vor. Während der Fokus von Band 1 (2016) auf den Tools und Erfahrungen in der Umsetzung interdisziplinärer E- bzw. Blended-Learning-Lehreinheiten liegt, legt Band 2 nun das Augenmerk auf die unterschiedlichen methodischen und didaktischen Formate der einzelnen Lehreinheiten. Beide Bände zusammen geben somit ein guten Einblick in verschiedene Aspekte der Online-Lehre.

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 2 Cover

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 2 erschienen

23. Dezember 2019/in BZG-Publikationen, Hochschule lehrt Vielfalt! (Projekt 2017-2019), Identitätenlotto, Lehrmaterial, Schule & Bildung

Material und Unterrichtsbausteine für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt

Der zweite Band ergänzt den stark nachgefragten ersten Band um konkrete Unterrichtsbausteine und Material für den Schulunterricht. Sie erwarten u.a. Vorschläge, um Coming Out, Rollenbilder, Gewalt zu bearbeiten aber auch Utopien zu entwickeln und Tabus zu brechen.